Repozytorium publikacji - Politechnika Gdańska

Multimodal attention stimulator was proposed and tested for improving auditory and visual attention, including pupils with developmental dyslexia. Results of the conducted experiments shown that the designed stimulator can be used in order to improve comprehension during reading tasks. The changes in the visual attention, observed in reading test results, translate into the overall reading performance.

Autorzy

• prof. dr hab. inż. Andrzej Czyżewski link otwiera się w nowej karcie ,
• prof. dr hab. inż. Bożena Kostek link otwiera się w nowej karcie ,
• mgr inż. Łukasz Kosikowski link otwiera się w nowej karcie