Artykuł stara się omówić różne kwestie dotyczące wpływu technologii na proces nauczania poprzez zaprezentowanie określonych przykładów. Jest próbą sformułowania ogólnych wniosków oraz zweryfikowania kontrowersyjnych opinii.
Autorzy
- dr inż. Anna Grabowska link otwiera się w nowej karcie ,
- Fulvio Corno,
- Tina Ebey,
- Iliana Nikolova,
- Evgenia Sendova
Informacje dodatkowe
- Kategoria
- Aktywność konferencyjna
- Typ
- publikacja w wydawnictwie zbiorowym recenzowanym (także w materiałach konferencyjnych)
- Język
- angielski
- Rok wydania
- 2004
Źródło danych: MOSTWiedzy.pl - publikacja "Impact of technology on learning paradigms and teaching practices" link otwiera się w nowej karcie
